Branquitude e formação de professores de história nas diretrizes curriculares nacionais

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/24112

Type:	Article
Title:	Branquitude e formação de professores de história nas diretrizes curriculares nacionais
Author(s):	Tiago Soares Marques Deivison Moacir Cezar de Campos
In:	TEIAS (RIO DE JANEIRO. IMPRESSO)
Issue Date:	2022
Volume:	23
Issue:	71
First page:	185
Last page:	198
Keywords:	branquitude educação das relações étnico-raciais currículo formação de professores
URI:	https://hdl.handle.net/10923/24112
DOI:	DOI:10.12957/teias.2022.70138
ISSN:	1518-5370
Appears in Collections:	Artigo de Periódico

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