A fragmentação dos saberes na educação científica escolar na percepção de professores de uma escola de ensino médio

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/11805

Type:	Article
Title:	A fragmentação dos saberes na educação científica escolar na percepção de professores de uma escola de ensino médio
Author(s):	Ana Cristina Gerhard Joao Bernardes da Rocha Filho
In:	Investigações em Ensino de Ciências (Online)
Issue Date:	2012
Volume:	17
Issue:	1
First page:	125
Last page:	145
Keywords:	Interdisciplinaridade Fragmentação dos saberes conhecimento escolar
URI:	http://hdl.handle.net/10923/11805
ISSN:	1518-8795
Appears in Collections:	Artigo de Periódico

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