Programa de intervenção em funções executivas pró-aprendizagem acadêmica para jovens/universitários: Desenvolvimento e evidências de validade de conteúdo

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Tipo:	Article
Título:	Programa de intervenção em funções executivas pró-aprendizagem acadêmica para jovens/universitários: Desenvolvimento e evidências de validade de conteúdo
Autor(es):	MARTINS DIAS, NATÁLIA MESQUITA DA COSTA, DAVID OLIVEIRA CARDOSO, CAROLINE CERVI COLLING, ANA PAULA Rochele Paz Fonseca
In:	Ciencias Psicológicas
Data de Publicação:	2021
Volume:	15
Número:	2
Página Inicial:	1
Página Final:	19
Palavras-chave:	funções executivas intervenção neuropsicológica aprendizagem desenvolvimento de programa de intervenção ensino universitário
URI:	https://hdl.handle.net/10923/20305
DOI:	DOI:10.22235/cp.v15i2.2394
ISSN:	1688-4221
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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