A ANÁLISE DA FALA DE UMA ESTUDANTE PARALISADA CEREBRAL E SUA PERSPECTIVA SOBRE A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA / THE ANALYSIS OF THE SPEECH OF A PARALYZED CEREBRAL STUDENT AND ITS PERSPECTIVE ON MATHEMATICAL LEARNING

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Tipo:	Article
Título:	A ANÁLISE DA FALA DE UMA ESTUDANTE PARALISADA CEREBRAL E SUA PERSPECTIVA SOBRE A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA / THE ANALYSIS OF THE SPEECH OF A PARALYZED CEREBRAL STUDENT AND ITS PERSPECTIVE ON MATHEMATICAL LEARNING
Autor(es):	RIBEIRO, DILSON FERREIRA Isabel Cristina Machado de Lara
In:	Dynamis
Data de Publicação:	2019
Volume:	25
Número:	1
Página Inicial:	129
Palavras-chave:	ensino da matemática Paralisia Cerebral Inclusão
URI:	https://hdl.handle.net/10923/18951
DOI:	DOI:10.7867/1982-4866.2019v25n1p129-145
ISSN:	0104-0405
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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A_ANLISE_DA_FALA_DE_UMA_ESTUDANTE_PARALISADA_CEREBRAL_E_SUA_PERSPECTIVA_SOBRE_A_APRENDIZAGEM_EM_MATEMTICA_THE.pdf		696,21 kB	Adobe PDF	Abrir Exibir