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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/14829
Type: Article
Title: Compreensão literal e inferencial em alunos do Ensino Fundamental
Author(s): Vera Wannmacher Pereira
Danielle Baretta
In: Signo
Issue Date: 2018
Volume: 43
First page: 53/77
Last page: 61
Keywords: Compreensão leitora
Ensino Fundamental
informações literais
informações inferenciais
URI: http://hdl.handle.net/10923/14829
ISSN: 1982-2014
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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