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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2023	Estudantes universitários e interrelações com a Teoria das Necessidades de Maslow: significações entre o campo pessoal, acadêmico e profissional	Maihub, Rafael Iassin Abdalla
2023	Proposta de ensino de filosofia hipermidiático: da teoria à prática	Jobim, Andrews Dubois
2023	Pedagogias com as juventudes: o Instituto Federal no andarilhar por uma educação libertadora	Giovenardi, Maíra
2023	A mobilidade acadêmica virtual internacional: um estudo de caso a partir das percepções dos estudantes universitários sobre as suas experiências	Machado, Karen Graziela Weber
2023	O desenvolvimento do pensar crítico e o diálogo vivo: possibilidades de uma pedagogia hermenêutica	Blanco, Enrique Sérgio
2023	A cor do conhecimento: afronarrativas, racismos, reexistências e (in)visibilidade dos doutorandos e doutores negros nos programas de pós-graduação em comunicação do Rio Grande do Sul	Silva, Wagner Machado da
2023	Práticas meditativas: escolas em conexão com o desenvolvimento humano integral, promoção de saúde e uma cultura de paz	Antunes, Diogo Silveira Heredia Y
2023	A transposição do ensino presencial para o ensino remoto emergencial sob o enfoque ergo-dialógico: dramáticas de usos de si e excedente de visão do professor do ensino básico público	Voges, Márcia Cristina Neves
2023	Aprendizagem socioemocional: um olhar dos professores da educação básica	Santos, Diana Leonhardt dos
2023	Educação profissional e transformadora: os fatores para permanência discente em cursos técnicos a distância	Alves, Julliana Cunha