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Resultados em Itens:
Data de publicação
Título
Autor(es)
2020
O desenvolvimento pragmático de aprendizes de português como língua adicional: as marcas de interação na escrita acadêmica
Tavares, Paulo Ott
2021
Português acadêmico para alunos internacionais: uma proposta da pragmática para a construção de módulos de ensino on-line
Gabbi, Vanessa Cardoso da Silva
2021
The use of pragmatic markers by english speaking learners of brazilian portuguese
Schepers, Bruna Milano
2022
Translinguagem na educação bilíngue: uma análise das interações orais no 5° ano escolar
Morais, Maryvone Cunha de
2022
O ensino de português brasileiro como língua adicional para fins acadêmicos: o gênero acadêmico resumo
Assumpção, Jéssica Skibinski
2023
Acessibilidade textual linguodidática: análise da complexidade de textos para o ensino de inglês como língua adicional
Silva, Asafe Davi Cortina
Descoberta
Autor
1
Antunes, Aline Jéssica
1
Aquino, Carla de
1
Assumpção, Jéssica Skibinski
1
Barba, Renato Augusto Vortmann de
1
Battistella, Tarsila Rubin
1
Corsetti, Cristiane Ruzicki
1
Fay de Azevedo, Aline
1
Ferrari, Magaly
1
Fragozo, Carina Silva
1
Gabbi, Vanessa Cardoso da Silva
.
próximo ►
Assunto
5
PORTUGUÊS - ENSINO - ESTUDANTES E...
4
INGLÊS - ENSINO
4
INGLÊS - FONOLOGIA
4
PRAGMÁTICA
2
FONOLOGIA
2
INFERÊNCIA
2
INGLÊS - APRENDIZAGEM
2
LÍNGUAS - APRENDIZAGEM
2
MEMÓRIA
2
PORTUGUÊS
.
próximo ►
Data de submissão
7
2020 - 2023
11
2010 - 2019
8
2006 - 2009