A criança com TEA: o ingresso no ensino fundamental em meio a pandemia

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/17896

Tipo:	Article
Título:	A criança com TEA: o ingresso no ensino fundamental em meio a pandemia
Autor(es):	Paloma Rodrigues Cardozo Andreia Mendes dos Santos
In:	Brazilian Journal of Development
Data de Publicação:	2020
Volume:	7
Número:	7
Página Inicial:	46193
Página Final:	46201
Palavras-chave:	infancia transtorno do Espectro Autista alfabetização
URI:	https://hdl.handle.net/10923/17896
DOI:	DOI:10.34117/bjdv6n7-302
ISSN:	2525-8761
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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