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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/11180
Tipo: conferenceObject
Título: Ensino da leitura: um estudo integrando estratégias, coerência e coesão
Autor(es): Vera Wannmacher Pereira
Jonas Saraiva
En: Anais do SIELP, 2011, Brasil.
Fecha de Publicación: 2011
Palabras clave: Estratégia
Coerência Textual
Coesao textual
URI: http://hdl.handle.net/10923/11180
ISBN: 22378758
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