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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/10829
Type: conferenceObject
Title: A Teoria da Complexidade e a Formação de Professores de Línguas Adicionais
Author(s): Paulo Ott Tavares
Cristina Becker Lopes Perna
In: DIÁLOGOS (IM)PERTINENTES ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, 2016, Brasil.
Issue Date: 2016
Keywords: Aprendizagem
URI: http://hdl.handle.net/10923/10829
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