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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2022	Desafios da educação em Guiné-Bissau: análise de livros didáticos de história e geografia do nono ano da educação básica, sob perspectiva da descolonização	Intanquê, Sabino Tobana
2023	A transposição do ensino presencial para o ensino remoto emergencial sob o enfoque ergo-dialógico: dramáticas de usos de si e excedente de visão do professor do ensino básico público	Voges, Márcia Cristina Neves
2023	Aprendizagem socioemocional: um olhar dos professores da educação básica	Santos, Diana Leonhardt dos
2023	Educação profissional e transformadora: os fatores para permanência discente em cursos técnicos a distância	Alves, Julliana Cunha
2023	Registros na educação infantil: olhares sobre as infâncias e práticas pedagógicas potencialmente significativas para documentar	Botton, Fabiane da Motta
2022	Por uma pedagogia da emotividade na educação matemática: ensino, ética-estética e afetividade	Vargas, Jackson Luís Santos de
2022	Percepções de docentes da educação básica acerca das teorias e práticas pedagógicas em educação ambiental	Pedrotti, Stéphani Caroline
2023	O cotidiano na educação infantil a partir da pandemia: práticas pedagógicas através da experiência e do vínculo	Veríssimo, Ana Carolina Brandão
2023	Purposeful game como freio da desinformação contemporânea: o caso do super gotinha VS desinformação	Bourscheid, Ana Paula
2023	O uso dos diferentes modelos de letras manuscritas em atividades de alfabetização: uma análise de cadernos utilizados entre as décadas de 1990 e 2010	Rosa, Aliene Pinto da