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2022
A interação docente na produção de textos nos anos finais do ensino fundamental em contexto de ensino híbrido
Morais, Virgínia Maria de
2023
A cor do conhecimento: afronarrativas, racismos, reexistências e (in)visibilidade dos doutorandos e doutores negros nos programas de pós-graduação em comunicação do Rio Grande do Sul
Silva, Wagner Machado da
2019
Um olhar complexo sobre a imagem do professor nas páginas da revista Veja no período do governo Lula (2003-2010)
Ribeiro, Cristiele Magalhães
2023
Práticas meditativas: escolas em conexão com o desenvolvimento humano integral, promoção de saúde e uma cultura de paz
Antunes, Diogo Silveira Heredia Y
2022
Desafios da educação em Guiné-Bissau: análise de livros didáticos de história e geografia do nono ano da educação básica, sob perspectiva da descolonização
Intanquê, Sabino Tobana
2023
A transposição do ensino presencial para o ensino remoto emergencial sob o enfoque ergo-dialógico: dramáticas de usos de si e excedente de visão do professor do ensino básico público
Voges, Márcia Cristina Neves
2023
Aprendizagem socioemocional: um olhar dos professores da educação básica
Santos, Diana Leonhardt dos
2023
Educação profissional e transformadora: os fatores para permanência discente em cursos técnicos a distância
Alves, Julliana Cunha
2023
Registros na educação infantil: olhares sobre as infâncias e práticas pedagógicas potencialmente significativas para documentar
Botton, Fabiane da Motta
2022
Por uma pedagogia da emotividade na educação matemática: ensino, ética-estética e afetividade
Vargas, Jackson Luís Santos de
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Claus Dieter Stobäus
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Juan José Mouriño Mosquera
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2000 - 2009
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