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2022A interação docente na produção de textos nos anos finais do ensino fundamental em contexto de ensino híbridoMorais, Virgínia Maria de
2023A cor do conhecimento: afronarrativas, racismos, reexistências e (in)visibilidade dos doutorandos e doutores negros nos programas de pós-graduação em comunicação do Rio Grande do SulSilva, Wagner Machado da
2019Um olhar complexo sobre a imagem do professor nas páginas da revista Veja no período do governo Lula (2003-2010)Ribeiro, Cristiele Magalhães
2023Práticas meditativas: escolas em conexão com o desenvolvimento humano integral, promoção de saúde e uma cultura de pazAntunes, Diogo Silveira Heredia Y
2022Desafios da educação em Guiné-Bissau: análise de livros didáticos de história e geografia do nono ano da educação básica, sob perspectiva da descolonizaçãoIntanquê, Sabino Tobana
2023A transposição do ensino presencial para o ensino remoto emergencial sob o enfoque ergo-dialógico: dramáticas de usos de si e excedente de visão do professor do ensino básico públicoVoges, Márcia Cristina Neves
2023Aprendizagem socioemocional: um olhar dos professores da educação básicaSantos, Diana Leonhardt dos
2023Educação profissional e transformadora: os fatores para permanência discente em cursos técnicos a distânciaAlves, Julliana Cunha
2023Registros na educação infantil: olhares sobre as infâncias e práticas pedagógicas potencialmente significativas para documentarBotton, Fabiane da Motta
2022Por uma pedagogia da emotividade na educação matemática: ensino, ética-estética e afetividadeVargas, Jackson Luís Santos de