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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2012Considerações sobre o uso da Escala de Motivação Acadêmica (EMA) com jovens estudantesBettina Steren dos Santos; Jussara Bernardi; Helio Radke Bittencourt
2017RETENÇÃO E EVASÃO NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO: ESTUDO DE CASO EM UM CURSO NOTURNO DE ODONTOLOGIALAMERS, JULIANA MACIEL DE SOUZA; Bettina Steren dos Santos; TOASSI, RAMONA FERNANDA CERIOTTI
2017Educação Superior: Processos motivacionais estudantis para a evasão e permanênciaBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla Spagnolo; Carla da Conceição Lettnin; Lorena Machado do Nascimento
2017Necessidades psicológicas básicas: definições operacionais na docência universitáriaDAVOGLIO, TARCIA RITA; TIMM, JORDANA WRUCK; Bettina Steren dos Santos; CONZATTI, FERNANDA DE BRITO KULMANN
2017Motivação docente: reflexões acerca do construtoDAVOGLIO, TÁRCIA RITA; Bettina Steren dos Santos
2016Validação da Escala Motivação Acadêmica em universitários brasileirosBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla da Conceição Lettnin
2017From Malaise to Welfare in Teaching: Elements for Teachers EducationMENDES, ALINE ROCHA; DOHMS, KARINA PACHECO; Saul Neves de Jesus; Bettina Steren dos Santos; CLAUS DIETER STOBÄUS; MOSQUERA, JUAN JOSÉ MOURIÑO
2016O desafio da formação do docente enquanto gestor educacionalBettina Steren dos Santos; Lívia de Melo Barros; Hugo José Xavier Santos
2017Escala de Motivação Docente: Desenvolvimento e ValidaçãoBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio
2017Motivação para a permanência na profissão: a percepção dos docentes universitáriosBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla Spagnolo

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