1. Repositório PUCRS
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  3. Artigo de Periódico
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/8986
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorAdolfo Pizzinato-
dc.contributor.authorAndréia da Silva Gustavo-
dc.contributor.authorValéria Lamb Corbellini-
dc.contributor.authorBeatriz Regina Lara dos Santos-
dc.contributor.authorBeatriz Sebben Ojeda-
dc.contributor.authorEliana Ferreira-
dc.contributor.authorFlávia Valladão Thiesen-
dc.contributor.authorMarion Creutzberg-
dc.contributor.authorMarisa Altamirano-
dc.contributor.authorOscar Paniz-
dc.date.accessioned2016-09-01T19:33:43Z-
dc.date.available2016-09-01T19:33:43Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.issn0100-5502-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8986-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofRevista Brasileira de Educação Médica (Impresso)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectOrientação Profissional-
dc.subjectPsicologia da Saúde-
dc.subjectsaúde-
dc.subjectidentidade profissional-
dc.subjectpsicologia educacional-
dc.titleA integração ensino-serviço como estratégia na formação profissional para o SUS-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-09-01T19:33:41Z-
dc.identifier.doiDOI:10.1590/S0100-55022012000300025-
dc.jtitleRevista Brasileira de Educação Médica (Impresso)-
dc.volume36-
dc.issue1-
dc.spage170-
dc.epage177-
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