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dc.contributor.authorCleber Gibbon Ratto-
dc.contributor.authorMarcos Villela Pereira-
dc.date.accessioned2016-08-03T18:10:12Z-
dc.date.available2016-08-03T18:10:12Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.issn1517-9702-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/8722-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofEducação e Pesquisa (USP. Impresso)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectFORMACAO DE PROFESSORES-
dc.subjectsubjetividade-
dc.subjectFundamentos da Educação-
dc.titleO elogio de si e a desmedida antropologização das ciências humanas-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2016-08-03T18:10:11Z-
dc.jtitleEducação e Pesquisa (USP. Impresso)-
dc.volume37-
dc.issue3-
dc.spage629-
dc.epage640-
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