Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/22416
Registro Completo de Metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorBettina Steren dos Santos-
dc.contributor.authorCarla Spagnolo-
dc.date.accessioned2022-07-21T15:05:40Z-
dc.date.available2022-07-21T15:05:40Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.isbn978-956-303-3-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/22416-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofVIII CLABES - Conferencia Latinoamericana sobre el Abandono em la Educación Superior, 2018, Brasil.-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleMetodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem na educação superior: percepções dos estudantes de licenciatura-
dc.typeconferenceObject-
dc.date.updated2022-07-21T15:05:39Z-
Aparece nas Coleções:Apresentação em Evento



Todos os itens no Repositório da PUCRS estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, e estão licenciados com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Saiba mais.