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  3. Artigo de Periódico
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/22403
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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorMarilene Batista da Cruz Nascimento-
dc.contributor.authorBettina Steren dos Santos-
dc.contributor.authorJosevânia Teixeira Guedes-
dc.date.accessioned2022-07-19T19:06:38Z-
dc.date.available2022-07-19T19:06:38Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.issn2316-333X-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/22403-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofInterfaces Científicas - Educação-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectProcessos motivacionais-
dc.subjectPrática reflexiva-
dc.titleFormação inicial de professor e prática reflexiva: um estudo no contexto das teorias motivacionais contemporâneas-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2022-07-19T19:06:37Z-
dc.jtitleInterfaces Científicas - Educação-
dc.volume2-
dc.issue3-
dc.spage159-
Appears in Collections:Artigo de Periódico

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