Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/21332
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dc.contributor.authorVanessa Martins de Souza-
dc.contributor.authorAna Maria Marques da Silva-
dc.date.accessioned2022-04-26T14:20:29Z-
dc.date.available2022-04-26T14:20:29Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn1647-3582-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/21332-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofIndagatio Didactica-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectmuseu de ciências-
dc.subjectaprendizagem-
dc.titleA experiência museal sob a perspectiva do Modelo Contextual de Aprendizagem: uma compreensão a partir das memórias de longo prazo dos visitantes-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2022-04-26T14:20:28Z-
dc.jtitleIndagatio Didactica-
dc.volume8-
dc.issue2-
dc.spage78-
dc.epage93-
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