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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/20914
Tipo: conferenceObject
Título: PROFESSORES APRENDIZES: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A INOVAÇÃO NA DIDÁTICA
Autor(es): Karen Graziela Weber Machado
Giovana Fernanda Justino Bruschi
Adriana Justin Cerveira Kampff
Alam de Oliveira Casartelli
En: Anais do XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE [recurso 2021 eletrônico] : Inspirações, espaços e tempos da educação : V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE : VII Seminário Internacional sobre Profiss, 2021, Brasil.
Fecha de Publicación: 2021
Palabras clave: Formação Docente
Ensino Superior
Práticas pedagógicas
Inovação Educacional
Formação Continuada
URI: https://hdl.handle.net/10923/20914
ISBN: 2176-1396
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