| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Aline Reginato | - |
| dc.contributor.author | Daniela da Costa | - |
| dc.contributor.author | Marcelo Prado Amaral-Rosa | - |
| dc.contributor.author | Maurivan Güntzel Ramos | - |
| dc.contributor.author | Valderez Marina de Rosário Lima | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-29T13:40:03Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-29T13:40:03Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.isbn | 9788417729806 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10923/19985 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | - |
| dc.publisher | Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones | - |
| dc.relation.ispartof | Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias en Debate: Ciencias de la Tierra, Ambientales y para la Salud Apropiación social de las ciencias Calidad de los procesos formativos de los docentes de Ciências | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | ensino de Ciências | - |
| dc.subject | protagonismo infantil | - |
| dc.subject | descontextualização escolar | - |
| dc.title | Perspectivas docentes frente à falta de protagonismo e a descontextualização do ensino de Ciências | - |
| dc.type | bookPart | - |
| dc.date.updated | 2021-11-29T13:40:01Z | - |
| dc.publisher.place | Alcalá, ES | - |
| Aparece nas Coleções: | Capítulo de Livro
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