RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS COMO ELEMENTOS DE APOIO PARA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DA KHAN ACADEMY

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/19378

Tipo:	bookPart
Título:	RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS COMO ELEMENTOS DE APOIO PARA APRENDIZAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS: UMA EXPERIÊNCIA COM O USO DA KHAN ACADEMY
Autor(es):	Caroline Tavares de Souza Clesar Lucia Maria Martins Giraffa
Editora:	Editora Madrepérola
In:	Reflexões e experiências didáticas com tecnologias digitais
Data de Publicação:	2020
Palavras-chave:	tecnologias da informação tecnologias digitais enisno de Matematica REA-recursos educacionais abertos Khan Academy
URI:	https://hdl.handle.net/10923/19378
ISBN:	9786587269252
Aparece nas Coleções:	Capítulo de Livro

Arquivos neste item:

Arquivo	Descrição	Tamanho	Formato
RECURSOS_EDUCACIONAIS_ABERTOS_COMO_ELEMENTOS_DE_APOIO_PARA_APRENDIZAGEM_DE_CONTEDOS_MATEMTICOS_UMA_EXPERINCIA_COM_O.pdf		574,58 kB	Adobe PDF	Abrir Exibir