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dc.contributor.authorGuilherme Franco Miranda-
dc.contributor.authorJosé Luís Schifino Ferraro-
dc.date.accessioned2021-11-09T13:10:17Z-
dc.date.available2021-11-09T13:10:17Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.issn2526-2688-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10923/19355-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofREVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectMST-
dc.subjectPedagogia do Movimento-
dc.subjectIdentidade-
dc.titleA (re)constituição identitária do MST: as dimensões para a construção de uma Pedagogia do Movimento-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2021-11-09T13:10:16Z-
dc.identifier.doiDOI:10.47456/krkr.v3i4.32043-
dc.jtitleREVISTA KIRI-KERÊ - PESQUISA EM ENSINO-
dc.volume3-
dc.issue4-
dc.spage301-
dc.epage325-
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