| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Michelle Jordão Machado | - |
| dc.contributor.author | Adriana Justin Cerveira Kampff | - |
| dc.contributor.author | Adriano José Hertzog Vieira | - |
| dc.date.accessioned | 2021-08-20T11:42:35Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-20T11:42:35Z | - |
| dc.date.issued | 2021 | - |
| dc.identifier.issn | 2358-8322 | - |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10923/17928 | - |
| dc.language.iso | pt_BR | - |
| dc.relation.ispartof | HUMANIDADES & INOVAÇÃO | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | Avaliação da Aprendizagem | - |
| dc.subject | Ensino Emergencial Remoto | - |
| dc.subject | Ciência com Consciência | - |
| dc.subject | Complexidade | - |
| dc.subject | Edgar Morin | - |
| dc.title | Cenários da Avaliação Ecoformativa das Aprendizagens: rupturas e desafios à luz da obra Ciência com Consciência de Edgar Morin | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.date.updated | 2021-08-20T11:42:33Z | - |
| dc.jtitle | HUMANIDADES & INOVAÇÃO | - |
| dc.volume | 8 | - |
| dc.issue | 43 | - |
| dc.spage | 90 | - |
| dc.epage | 105 | - |
| Aparece nas Coleções: | Artigo de Periódico
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