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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/15773
Tipo: conferenceObject
Título: TEACHING IN TWO CYCLES OF PROFESSIONAL LIFE: A COMPARATIVE BRAZILIAN CASE STUDY
Autor(es): JORDANA WRUCK TIMM
Claus Dieter Stobäus
MORIÑO MOSQUERA, JUAN JOSÉ
En: Book of Proceedings - II International Congress on Interdisciplinarity in Social and Human Sciences, 2017, Brasil.
Fecha de Publicación: 2017
Palabras clave: EDUCAÇÃO E SAÚDE
EDUCAÇÃO
EDUCAÇÃO DE PROFESSORES
DESENVOLVIMENTO DA PESSOA
EDUCAÇÃO DE ADULTOS
PSICOLOGIA DA SAÚDE
URI: http://hdl.handle.net/10923/15773
ISBN: 9789898472823
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