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dc.contributor.authorMarlene Rozek-
dc.contributor.authorMARTINS, GABRIELA DAL FORNO-
dc.date.accessioned2019-04-25T17:24:33Z-
dc.date.available2019-04-25T17:24:33Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn2151-4755-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/14634-
dc.language.isoen-
dc.relation.ispartofCreative Education-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPsicopedagogia-
dc.subjectProcesso de Aprendizagem-
dc.titlePsychopedagogists? Conceptions of the Learning Process and Psychopedagogical Interventions Involving University Students with Disabilities and/or Learning Difficulties-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2019-04-25T17:24:33Z-
dc.identifier.doiDOI:10.4236/ce.2017.81012-
dc.jtitleCreative Education-
dc.volume08-
dc.issue01-
dc.spage142-
dc.epage155-
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