| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Adriana Breda | - |
| dc.contributor.author | Vicenç Font Moll | - |
| dc.contributor.author | Valderez Marina do Rosário Lima | - |
| dc.contributor.author | Marcos Villela Pereira | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-12T14:55:01Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-12T14:55:01Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.issn | 2077-2955 | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10923/14550 | - |
| dc.language.iso | es | - |
| dc.relation.ispartof | Transformación | - |
| dc.rights | openAccess | - |
| dc.subject | Formação de Professores | - |
| dc.subject | Critérios de Idoneidade Didática | - |
| dc.subject | Educação Básica | - |
| dc.title | Componentes e indicadores de los criterios de idoneidad didáctica desde la perspectiva del enfoque ontosemiótico | - |
| dc.type | Article | - |
| dc.date.updated | 2019-04-12T14:55:01Z | - |
| dc.jtitle | Transformación | - |
| dc.volume | 14 | - |
| dc.issue | 2 | - |
| dc.spage | 162 | - |
| dc.epage | 176 | - |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Periódico
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