1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Apresentação em Evento
Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/14518
Registro Completo de Metadados
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorPricila Kohls dos Santos-
dc.contributor.authorCarla Spagnolo-
dc.contributor.authorLorena Machado do Nascimento-
dc.contributor.authorBettina Steren dos Santos-
dc.date.accessioned2019-04-11T11:51:55Z-
dc.date.available2019-04-11T11:51:55Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.isbn26182688-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/14518-
dc.language.isoes-
dc.relation.ispartofMetodologias Ativas para a aprendizagem na educação superior: reflexões teóricas para a permaência, 2017, Argentina.-
dc.rightsopenAccess-
dc.titleMetodologias ativas para aprendizagem na educação superior: reflexões teóricas para a permanência-
dc.typeconferenceObject-
dc.date.updated2019-04-11T11:51:54Z-
Aparece nas Coleções:Apresentação em Evento

Arquivos neste item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
Metodologias_ativas_para_aprendizagem_na_educacao_superior_reflexoes_teoricas_para_a_permanencia.pdf336,52 kBAdobe PDFAbrir
Exibir
Ver em formato simples Ver estatísticas Busque outras versões desse texto via SFX


Todos os itens no Repositório da PUCRS estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, e estão licenciados com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Saiba mais.