1. Repositório PUCRS
  2. PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
  3. Artigo de Periódico
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/12162
Registro completo de metadatos
Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorElisangela Ribas-
dc.contributor.authorGuilherme Dal Bianco-
dc.contributor.authorRegis Alexandre Lahm-
dc.date.accessioned2018-07-18T19:19:58Z-
dc.date.available2018-07-18T19:19:58Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.issn1679-1916-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/12162-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofRENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectPensamento Computacional-
dc.subjectprogramação visual-
dc.subjectScratch-
dc.titleProgramação visual para introdução ao ensino de programação na Educação Superior: uma análise prática.-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2018-07-18T19:19:56Z-
dc.jtitleRENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação-
dc.volume14-
dc.issue2-
dc.spage1-
dc.epage10-
Aparece en las colecciones:Artigo de Periódico

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción TamañoFormato 
Programacao_visual_para_introducao_ao_ensino_de_programacao_na_Educacao_Superior_uma_analise_pratica.pdf2,31 MBAdobe PDFAbrir
Ver
Mostrar el registro sencillo del ítem Ver estatísticas Busque otras versiones de este texto através de SFX


Todos los ítems en el Repositorio de la PUCRS están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, y están bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. Sepa más.