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DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorAndrea Norema Bianchi de Camargo-
dc.contributor.authorFabiana Dias Pilar-
dc.contributor.authorMarcus Eduardo Maciel Ribeiro-
dc.contributor.authorMirian Fantinel-
dc.contributor.authorMaurivan Güntzel Ramos-
dc.date.accessioned2018-07-16T17:24:28Z-
dc.date.available2018-07-16T17:24:28Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.issn0102-2717-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10923/12091-
dc.language.isopt_BR-
dc.relation.ispartofMomento (Rio Grande)-
dc.rightsopenAccess-
dc.subjectensino de química-
dc.subjectensino de Ciências-
dc.subjectFormação de Porfessores de Química-
dc.subjectalfabetização científica-
dc.titleAlfabetização científica: a evolução ao longo da formação de licenciandos ingressantes, concluintes e de professores de Química-
dc.typeArticle-
dc.date.updated2018-07-16T17:24:27Z-
dc.jtitleMomento (Rio Grande)-
dc.volume20-
dc.issue2-
dc.spage19-
dc.epage29-
Appears in Collections:Artigo de Periódico



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