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Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10923/11963
Type: conferenceObject
Title: As perguntas dos estudantes: uma possibilidade de identificar a transição do conhecimento cotidiano para o científico
Author(s): Lisandra Catalan do Amaral
Estrella Thomaz
Maurivan Güntzel Ramos
In: Anais do X ENPEC, 2015, Brasil.
Issue Date: 2015
Keywords: ensino de química
aprendizagem
educação básica
perguntas dos estudantes
conhecimento cotidiano e científico
URI: http://hdl.handle.net/10923/11963
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