A atividade do professor-estagiário de Língua Portuguesa: aprendizagem de gêneros profissionais?

Utilize este identificador para citar ou criar um atalho para este documento: https://hdl.handle.net/10923/11004

Tipo:	Article
Título:	A atividade do professor-estagiário de Língua Portuguesa: aprendizagem de gêneros profissionais?
Autor(es):	Josiane Redmer Hinz Maria da Glória Corrêa di Fanti
In:	Revista Letras (UFSM) online
Data de Publicação:	2012
Volume:	22
Número:	44
Página Inicial:	55
Página Final:	83
Palavras-chave:	gênero do discurso Círculo de Bakhtin gênero da atividade abordagem dialógica excedente de visão formação docente
URI:	http://hdl.handle.net/10923/11004
ISSN:	2176-1485
Aparece nas Coleções:	Artigo de Periódico

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