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Fecha de Publicación	Título	Autor(s)
2014	Las dinámicas de la internacionalización de la Educación Superior y los Posgrados en Brasil	Mónica de la Fare; QUIROZ SCHULZ, Leslie Adriana
2017	Políticas de internacionalización del Posgrado: la movilidad académica en doctorados en Educación de Argentina, México y Brasil.	Mónica de la Fare; QUIROZ SCHULZ, Leslie Adriana; Claudia Portes
2018	TRAJETÓRIAS EDUCACIONAIS E PROFISSIONAIS DE EGRESSOS DE UM CURSO TÉCNICO EM GUIA DE TURISMO EM UMA PERIFERIA DE PORTO ALEGRE (RS, BRASIL)	Mirelle Barcos Nunes; Mónica de la Fare
2016	Como são pesquisadas as trajetórias docentes nas pesquisas do campo educacional em três países de América Latina	Mónica de la Fare; Mirelle Barcos Nunes; Guilherme Carlos Corrêa
2017	AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO TÉCNICO-PROFISSIONAL E A CRIAÇÃO DO IFRS CAMPUS RESTINGA	Mirelle Barcos Nunes; Mónica de la Fare
2018	CONSELHOS GESTORES DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO: ARRANJOS, DIRETRIZES E APROPRIAÇÕES	Ketulyn Füster Marques; Mónica de la Fare
2018	EDUCAÇÃO SUPERIOR E QUESTÃO INDÍGENA NA ARGENTINA E NO BRASIL: DISPUTAS E RESISTÊNCIAS NO CAMPO UNIVERSITÁRIO	Gilnei da Rosa; Mónica de la Fare
2020	DESIGUALDADES EDUCATIVAS: UM ENFOQUE SOBRE TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES DO PROEJA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECÍFICAS	Paula Mrus Maria; Mónica de la Fare
2019	POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E SUAS MÚLTIPLAS CONFIGURAÇÕES: DA FOCALIZAÇÃO ASSISTENCIAL ÀS PRÁTICAS INTEGRAIS EMANCIPATÓRIAS	Paula Mrus Maria; Mónica de la Fare
2019	Los doctorados en Ciencias Humanas y Sociales en la Argentina y Brasil: políticas, actores y graduados	Mónica de la Fare; Laura Rovelli