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Issue Date	Title	Author(s)
2017	Reflexões acerca da formação continuada de professores na docência	denise dalpiaz antunes; Alexandre Anselmo Guilherme; Lucas Rech da Silva
2020	É possível Educação em Educação a Distância? Reflexões a partir da ética da responsabilidade de Levinas e do Eros transcendental de Gur-Ze?ev	Picoli, Bruno Antonio; Alexandre Anselmo Guilherme
2016	The Contrasting Philosophies of Martin Buber and Frantz Fanon: The political in Education as dialogue or as defiance	MORGAN, W. J.; Alexandre Anselmo Guilherme
2017	Ilan Gur-Ze?ev e o professor-improvisador: a importância da Educação Continuada de educadores na escola pública	Alexandre Anselmo Guilherme; Lucas Rech da Silva; denise dalpiaz antunes
2018	Contra-educação e cibercultura: uma interlocução possível à luz da cidadania global	Alexandre Anselmo Guilherme; Lucia Girafa; Cristina Martins
2020	Memória, ética e estética: algumas considerações a partir de Adorno, Levinas e Gur-Ze?ev	Picoli, Bruno Antonio; Alexandre Anselmo Guilherme
2017	Educação continuada na docência: reflexões a partir de Bourdieu e Gur-ze?ev	Alexandre Anselmo Guilherme; denise dalpiaz antunes; Lucas Rech da Silva
2019	PROFESSIONAL KNOWLEDGE-BUILDING IN TEACHER EDUCATION: SOME REFLEXIONS FROM GUR-ZE?EV	Alexandre Anselmo Guilherme; Valderez Lima; Rosana Gessinger
2021	-Ao vencedor, as batatas-: critérios de classificação de periódicos no estrato A1 da base Qualis e dinâmicas de competição na área da Educação	Alexandre Anselmo Guilherme; CHERON, CIBELE; BRITO, RENATO DE OLIVEIRA
2017	Internationalization of Higher Education: A Perspective from the Great South	MOROSINI, MARILIA COSTA; CORTE, MARILENE DALLA; Alexandre Anselmo Guilherme