Repositório PUCRS: Busca

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Resultados em Itens:

Data de publicação	Título	Autor(es)
2011	Percepção de diretores de escolas públicas sobre ensino de Ciências: um estudo de caso	Sandra Garcia Polino; Valderez Marina do Rosário Lima; Maurivan Guntzel Ramos
2015	Interdisciplinaridade pelo olhar de um grupo de professores: Obstáculos encontrados para sua execução.	Mônica da Silva Gallon; Joao Bernardes da Rocha Filho
2014	A questão do tempo no ensino de ciências	Joao Bernardes da Rocha Filho; Régis Alexandre Lahm; José Luis Schifino Ferraro
2015	Contribuições de um espaço não-formal de aprendizagem no ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental	Diego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016	Visita a um espaço não formal de aprendizagem no ensino de ciências: um estudo de caso a partir de indicadores de pensamento complexo	Diego Machado Ozelame; Joao Bernardes da Rocha Filho
2016	Transdisciplinaridade e educação	José Francisco Flores; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015	Ensino de ciências nos anos iniciais e a formação continuada de professores em ambientes virtuais colaborativos	FLORES, JOSÉ FRANCISCO; Joao Bernardes da Rocha Filho; SAMUEL, LUCIUS RAFAEL SICHONANY
2014	Alfabetização Científica: Concepções de Educadores	Ione dos Santos Canabarro Araujo; Talita Sganderla Chesini; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015	A física moderna no ensino médio do oeste de Santa Catarina: Dificuldades e encaminhamentos	Sérgio Luis Kessler; Joao Bernardes da Rocha Filho
2015	Apresentação e contextualização	Regina Maria Rabello Borges; Joao Bernardes da Rocha Filho; Nara Regina de Souza Basso