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Data de publicaçãoTítuloAutor(es)
2015EVASÃO EM CURSOS DE GRADUAÇÃO PRESENCIAS E VIRTUAIS DE FORMAÇAO DOCENTE: UM ESTUDO A PARTIR DOS RESULTADOS DO PROJETO ALFA GUIAPricila Khols dos Santos; Lucia Maria Martins Giraffa
2013Leitura e escrita no ensino superior: dois processos que se complementamDirce Hechler Herbertz; Maria Inês Côrte Vitória
2012Inserção Internacional de Universidades e Valor Percebido: Uma Análise em Três Instituições de Ensino SuperiorGustavo Dalmarco; Alisson Maehler; Marlon Dalmoro; Wagner Junior Ladeira; Jonas Cardona Venturini
2013A escrita no Ensino SuperiorMaria Inês Côrte Vitória; Maria Conceição Pillon Christofoli
2013Saberes necessários ou desejados para uma docência de qualidade na Educação SuperiorMarcos Villela Pereira
2011O Lugar da Prática na Globalização da Educação SuperiorMarcos Villela Pereira
2018Projeto de Pré-Graduação da PUCRS: Aproximando a escola à universidadeRita de Cássia Petrarca Teixeira; Adriana Justin Cerveira Kampff; Manuir José Mentges
2018Gestão da Permanência no Ensino Superior: fatores de evasão e estratégias de permanência presentes nas pesquisas brasileirasAdriana Justin Cerveira Kampff; Rita de Cássia Petrarca Teixeira; Manuir José Mentges
2017Educação Superior: Processos motivacionais estudantis para a evasão e permanênciaBettina Steren dos Santos; Tárcia Rita Davoglio; Carla Spagnolo; Carla da Conceição Lettnin; Lorena Machado do Nascimento
2018Gamificação e seus potenciais como estratégia pedagógica no Ensino SuperiorCristina Martins; Lucia Maria Martins Giraffa; Valderez Marina do Rosario Lima