Repositório PUCRS: Percorrer o Repositório da PUCRS

Percorrendo por Autor Morosini, Marília Costa

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Data de publicação	Título	Autor(es)
2008	A avaliação da aprendizagem de estudantes do ensino superior com necessidades educativas especiais: entre a teoria e a prática docente	Mariante, Antonieta Beatriz
2007	Avaliação de cursos na universidade de Santa Cruz do Sul e a qualificação da graduação: contribuições e influências do “olhar externo” da avaliação	Scheffer, Ceres Eli Vargas
2017	Caminhos que levaram à criação dos bacharelados interdisciplinares no Brasil	Martins, Nádia de Fátima Borba
2021	Competências como fundantes da avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental	Nunes, Letícia Bastos
2021	Competências socioemocionais e alfabetização e letramento: relatos de professoras alfabetizadoras de uma escola da rede pública do município de Porto Alegre	Silva, Giuliana Lima
2011	Comprometimento do estudante: um elo entre aprendizagem e inclusão social na qualidade da educação superior	Felicetti, Vera Lucia
2009	A construção dos saberes de gestores estratégicos: possibilidades na pós-modernidade	Born, Roger
2015	Cotas raciais no curso de medicina da UFRGS na perspectiva docente: rupturas e configurações tecidas na garantia do direito à educação superior pública	Nogueira, Fernanda
2010	Cotidiano e trabalho pedagógico na educação de crianças pequenas: produzindo cenários para a formação de pedagogos	Lima, Graziela Escandiel de
2013	Disciplinamento escolar: suas relações com a autoridade docente e a autonomia estudantil em um primeiro ano do ensino fundamental	Corrêa, Mariana Luzia
2007	Educação na política pública de inclusão digital: programa telecentro - município de Porto Alegre	Tonidandel, Iara Teresinha Coelho
2016	Educação por competências na formação profissional: um desafio para Cursos Superiores de Tecnologia no Senac-RS	Berte, Roberto Sarquis
2014	Educação socialmente responsável: expressões no ensino de graduação em universidade comunitária	Silva, Ines Amaro da
2021	Elaboração de trabalho de conclusão de curso na educação profissional técnica de nível médio	Aires, Kátia Michelle Lopes
2020	Engagement acadêmico: contributos das tecnologias digitais para um processo [trans]formativo nas relações de engajamento na Educação Superior	Rigo, Rosa Maria
2016	A espiral da aprendizagem docente: processos formativos de egressos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência	Marquezan, Fernanda Figueira
2010	O estágio curricular e a formação de qualidade do pedagogo	Dalla Corte, Marilene Gabriel
2012	Estágio curricular supervisionado e qualidade da formação do licenciado em educação física	Zancan, Silvana
2016	Estudantes universitários em contextos emergentes: experiências de participantes da política de ação afirmativa na UFRGS	Erig, Marisa Helena
2019	A extensão universitária e a democratização do ensino na perspectiva da universidade do encontro	Andrade, Rubya Mara Munhóz de

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