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2018
Inclusão, experiências e práticas pedagógicas: o atendimento educacional especializado na educação básica na perspectiva de Vygotsky
Ziesmann, Cleusa Inês
2017
Investigação do desenvolvimento do pensamento geométrico por meio do uso de um videojogo por estudantes cegos
Menezes, André Luis dos Santos
2015
A percepção dos professores sobre o processo de inclusão escolar de alunos com deficiências no ensino regular da rede municipal de ensino de Porto Alegre
Medeiros, Maria Luiza Gomes
2021
Perspectivas de professores em contextos de diversidade etnocultural: um olhar para o imigrante
Pires, Mirian do Nascimento Batista
2011
Políticas de educação inclusiva: cenas da implementação a partir da voz de gestores municipais de Pelotas/RS
Zwetsch, Pamalomid
2013
A produção da autonomia no espaço escolar: pensando a escola inclusiva
Forgiarini, Roberta Rossarolla
2010
Professores de alunos com deficiência visual: saberes, competências e capacitação
Silveira, Cíntia Murussi
2009
(Re)conhecer-se: um percurso pelas experiências da trajetória de vida e nela a formação profissional do professor que exerce a sua docência junto a alunos com deficiência visual
Limeira, Juliana de Matos Quadros
2011
As representações docentes sobre os estudantes incluídos nos cursos do IF Sul-Rio-Grandense, campus charqueadas
Pereira, Andreia Cabral Colares
2009
Veredito: escola, inclusão, justiça restaurativa e experiência de si
Schuler, Betina