| DC Field | Value | Language |
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| dc.contributor.advisor | Costa, Ângelo Brandelli | |
| dc.contributor.author | Falcão, Kary Jean | |
| dc.date.accessioned | 2020-04-21T12:12:48Z | - |
| dc.date.available | 2020-04-21T12:12:48Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10923/16607 | - |
| dc.description.abstract | | pt_BR |
| dc.description.abstract | | en_US |
| dc.language.iso | Português | pt_BR |
| dc.publisher | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul | pt_BR |
| dc.rights | openAccess | en_US |
| dc.subject | IDENTIDADE DE GÊNERO | pt_BR |
| dc.subject | TRANSEXUALISMO | pt_BR |
| dc.subject | PROFESSORES - ATUAÇÃO PROFISSIONAL | pt_BR |
| dc.subject | PSICOLOGIA SOCIAL | pt_BR |
| dc.title | Identidades construídas em forma de docência: desafios e perspectivas de professoras travestis e transsexuais em Rondônia | pt_BR |
| dc.type | doctoralThesis | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul | pt_BR |
| dc.degree.department | Escola de Humanidades | pt_BR |
| dc.degree.program | Programa de Pós-Graduação em Psicologia | pt_BR |
| dc.degree.level | Doutorado | pt_BR |
| dc.degree.date | 2019 | pt_BR |
| dc.publisher.place | Porto Alegre | pt_BR |
| Appears in Collections: | Dissertação e Tese
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