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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/10923/26015
Tipo: masterThesis
Título: Bem-estar e mal-estar docente: perspectivas de professores de escola pública no Brasil a partir do novo Ensino Médio
Autor(es): Machado, Fabiana Ferreira
Orientador: Guilherme, Alexandre Anselmo
Editor: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Programa: Programa de Pós-Graduação em Psicologia
Fecha de Publicación: 2023
Palabras clave: PROFESSORES - ASPECTOS PSICOLÓGICOS
BEM-ESTAR PESSOAL
ENSINO MÉDIO
ENSINO PÚBLICO
PSICOLOGIA
Resumen: 
URI: https://hdl.handle.net/10923/26015
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